你是否接受过正式的性教育？父母在这方面是否有进行过普及？
（1）严格意义上来说我只接受过月经教育。学校把所有适龄女生集中起来，讲子宫和月经。外阴部分一笔带过，并且再三警告我们说阴蒂是不能触碰的。父母一直到十八岁还觉得让我看电视剧里的接吻场景是不对的。
我认为父母不让我接受性教育是因为他们自己也没有接受过性教育，能理解但是不能接受。落后和愚昧像滚雪球一样越滚越大。有时候会有尴尬，比如每次全家人一起看电视遇到亲吻或者床戏的镜头我妈就会让我不要看（即使我已经成年），我会试图跟她争论，和她讲道理，最后不欢而散。很难过很不能理解，有时候会觉得很困惑很无助，人们的思想还能扭转过来吗？
（2）一次小学五年级全年级女生一起听学校心理老师讲座；一次就是六年级科学课，全程自己看视频。
我家长在这方面的开放程度比较可以。当我妈知道我同学的话很不文明且带有歧视性的时候，她支持我和班主任反映并且她亲自和我们老师说。这个算是消除了我一点性羞耻的心理吧。
（3）仅有的性教育就是初中时候的生物课本了。家里并不会教，好在生物课讲课的时候老师挺负责，书上内容都正常地讲讲了，也没有什么男女分班上之类的恶心人的操作。
家里缺少性教育让我在六年级之前对于性毫无概念，所以如我之前所说的，我的性启蒙是通过部分不健康的色情作品。实际上这类色情作品是最次的那类，毫无文学性和艺术性，只是纯粹的性挑逗和性交描写，但因为对于性话题的好奇没有在早期得到解惑，我便将其作为了一时的答案。实际上，这些较为粗鄙的作品中充斥着对于女性的客体化、伦理问题乃至科学常识错误，可惜这些都是我后来了解更多后才得知的。同样地，刚了解到这些知识的我曾以此为话题用非科学的语气和他人探讨、玩笑，这样无知、错误的行为是令我至今感到后悔的。
（4）我在初中的生命科学课上了解过有关男女生殖器的构造，青春期出现的性特征和繁衍后代的过程。这大概是我接受到的性教育的全部。
父母告诉过我一些基本的相关道理，例如不能随意触碰别人，以及放飞自我要有节制。沟通上没有什么问题。有时候会有尴尬的局面，可能就是我在放飞自我的时候被父母看见过。
（5）幼儿园还是小学的时候我妈妈给我买过幼儿性教育的书籍，当时觉得跟绘本一样特别有意思，所以就学到了很多；后来在我小学开始发育后我父亲就有跟我说过哪些身体部位是不能被他人触摸的；之后就是我母亲跟我讲过生育的过程，但是那时候其实我已经self-educate过了（哈哈哈哈）；现在我父母都对我比较放心，平时聊到这方面话题也不忌讳，我父母还会跟我讨论一些性方面的观念。
（6）最早的性教育可能是幼儿读本上“泳衣覆盖的部分不能让别人碰”，然后小学的时候班主任挑了半节课把女生聚在一起放了月经相关知识的一分钟短视频，虽然相当基础措辞比较委婉，不过也是为数不多的性教育了，到之后就是我自己初潮以后母亲告诉我卫生巾的使用方法和经期注意事项，还有初中心理课和科学课的一部分知识，但是我认为这些都不算很全面很正式的性教育，有些只能算生理知识科普。
你是通过什么途径了解到现在所知道的性相关的知识的？
（1）在百度过程中无意看到的黄色漫画，名著里隐晦的性行为描写，初中高中女生们的宿舍夜谈，自己有手机之后会主动了解一下这方面的事情，关注一些科普博主之类的。
（2）法医秦明（3，4年级），误入黄色网站（4，5年级），现在看公众号“女孩别怕”“为你写一个故事”，偶尔刷小视频也有关于月经的知识。
（3）关于性的知识，我大部分都是从成人影片和其他各种途径获得的。初中的时候我羞于和父母交流关于身体和心理上的变化，于是就自己通过网络和其他方式来进行一个自我探索的过程。强调一下，通过和同龄人的讨论，我也“受益匪浅”。但我获得的性教育可能只包括生育，或者说性行为的过程，而缺乏关于类似道德教育，避免性疾病等其他知识。
（4）很小的时候就是父母给我买的书和口头讲述，小学开始学会使用互联网了，那段时间就接受了很多乱七八糟的信息，幸好最后也没走上歪路哈哈哈哈。
（5）小学的时候有一次误点进了含有成人内容的网站，可以算是第一次接触。后来有一本杨红樱写的小说叫《女生日记》，基本上是看了这本书之后能够对一些性知识有了客观的了解，然后也能够知道自己身体上会发生什么变化，也就能够比较坦然地对待这些事情。
如果你有权利，你会如何安排性教育的进行？（例如大概从什么年龄开始，以什么样的方式进行等）
（1）我希望性教育是贯穿在我整个成长过程当中的，无所谓几岁开始，只是生活在一个不以性为耻的环境里，虽然这么说太理想化了。我觉得这样可以增强孩子们在这方面的自我保护意识，以科学的态度看待这件事情，少一点好奇，多一点保障。
（2）
3、4岁开始，因为这时候基本上家长、老师的话都听得懂，也记得住，教哪些地方陌生人不能看、不能摸，遇到危险一定要告诉家长。
5、6岁了解“我是怎么来的”，大概了解生殖器的基本构造，看理解能力。
7、8岁知道性别平权（包括对性少数群体的基本知识），而且知道对性侵受害者的“受害者有罪论”是更加严重的伤害；同时了解月经的科 学 定 义 ，也要告诉他们“月经不是肮脏的”。
9～11岁培养恋爱观（比如不能以爱之名伤害自己、什么该做什么不该做），知道同性恋、双性恋、泛性恋等不是病。
12、13岁了解十月怀胎全程，同时进一步了解保护自己（小心陌生人给的食物、手机的智能设备的信息泄露）和受伤害后该怎么做。
14～16岁了解关于政治正确的一些事情。
全程还要有对心理、观点的了解、需要的话有一些改变。
（3）我想可以把性教育的理念从六年级开始通过课堂教给学生们。因为在初中的过程学生们的身体开始变化，必然会产生困惑。在这个阶段给予他们解答和帮助是很重要的。剩下的我觉得顺其自然就行了，随着年龄的成长，在得到合适的教育后，每个学生都会慢慢成熟。此外，我还想强调一点，应该多鼓励学生们向自己的长辈，尤其是父母咨询这一方面的问题。性不应该成为一个被避讳的话题。家庭中如果是男孩，父亲就需要去多关心他身体的发育和变化。如果是女孩，那就由母亲来担任这个工作。如果没有给到孩子合适的指导，他们很有可能通过一些不是很恰当的方式来寻找问题的答案，会走不少弯路。
（4）如果我来安排的话，从会说话-幼儿园毕业阶段是与身边人接触时的底线，就像我之前提到的哪些部位不能触碰，然后还有正面对待“我从哪里来”之类的话题。小学的话可能要讲一些男女生理结构差别，青春期生理反应的基础知识，还有互相尊重，中学的话就是两性交往（虽然现阶段早恋是被打压的禁止的，但是我觉得正是因为被禁止才更需要合理引导，不然在打压下更有可能走上歧路）。
（5）安排在进入青春期开始有第二性征的时候吧，这个时候比较适合正确了解自己的身体。早一点可能理解能力不够晚一点又不太适合。
缺乏性教育对你的生活造成了什么影响？
（1）很长一段时间因为洗澡会触碰到阴蒂而担心自己会死掉。第一次不小心看见网页黄色漫画之后有好几天都处于一种紧张兴奋心不在焉的状态，一方面好奇一方面又自我厌恶。曾经被陌生人猥亵之后感觉很不舒服，但是因为自己很害羞也很困惑，不敢告诉父母，一直到现在回想起这件事还觉得恶心，会间歇性地因为这件事责怪自己，讨厌自己。当然更普遍的是青春期整个女生群体被男生开身体玩笑，月经玩笑之类的。
（2）带来的有性羞耻（黄色网站的伤害性极大）和对政治正确与性教育太晚的愤愤不平，导致现在身边的人讲不文明的话我会严重不适。
（3）我个人倒是没什么，毕竟互联网啥的挺发达…不过有的同学或者老师貌似因为缺少性教育所以把“性”这个问题变成“不可谈的、隐晦的”，听着还蛮令人翻白眼的。之前在校内推进卫生巾互助盒的时候，在年级群里被部分男生大惊小怪，负责对接的青年女老师当时的拒绝言辞中，浓重的月经羞耻意味令人失望。此外，非常印象深刻的是教女生体育课的男体育老师曾说出“你们别以为我不知道，女生的生理期也就三天，一周每天都不能跑步就别装了”这般的笑话。
（4）像我之前所说的，选择自己去摸索，从而走了不少弯路。有一段时间对放飞自我上瘾，失去了节制，导致身体有些虚弱，整个人没有精神，甚至无法保持专注。
（5）小学的时候刚发育时我母亲特别着急特别关心，让我觉得发育是很令人羞耻的事情，不愿意开口谈也不愿意让别人知道，含着胸走路、去游泳馆换衣服躲到所有人都看不到的角落，其实挺自卑的，后来了解了更多才慢慢改过来。
（6）平时的影响倒是没想到多少，只有一件印象比较深刻的事是小学的时候有同学已经来月经了，裤子上沾了一点血，然后有些女同学就在背后偷偷笑她，当时虽然没加入嘲笑的行列，回过头来想如果能提早认识到月经的正常性和尊重他人的必要性，也许我就会上去制止她们。
（7）导致我和父母聊这些的时候用语都比较含蓄。
结语：除了上述回答中提到的以外，青少年时期性教育的缺失可能会带来更加严重的影响，无论是心理上还是生理上的。基于目前的现状，我们可以有怎样的反思和改善？请期待本题下的第二期深度采访。
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